总理喊话降网费，”互联网+时代+速到来，未来教师需要+点什么？

“现在很多人，到什么地方先问‘有没有WiFi’，就是因为我们的流量费太高了！”最近，李克强总理喊话网费、网速问题，看来在不久的将来，我们的网络将会越来越便捷！

其实，就在不久前的今年两会，充满互联网气息的行业热词“互联网+”被写入了政府工作报告，意味着“互联网+”开始成为国家经济社会发展的重要战略。这可着实吸引了人们的目光，最近，总理的喊话更让人感到“互联网+”离我们越来越近。

“互联网+”时代，教育，毫无疑问也置身其中。这不，上星期，小编走进北京实验二小，现场观摩了一场两岸名师课例展示，真是大开眼界：学生上课没有书包和纸笔，左手拿着平板电脑，右手拿着抢答器，跟我是歌手的观众似的，对课堂问题进行投票和抢答，老师站在电子讲台上，利用交互式触摸屏对学生的表现实时跟踪，百度文库还进行了全网在线互动直播，亿万老师和学生可以同步观看。一句话，简直高大上！

圝圝小编想说，老师们，如果教育变化了，当然您也需要变化啦！

圝圝让我们一起敞开脑洞吧，想象一下，未来教师需要“＋”点什么？

圝圝在政府工作报告中，李克强总理是这样说的：

圝圝制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合……

圝圝究竟，“+”的是什么呢？“传统行业的各行各业。”作为这一概念的提出者之一马化腾如此解答。

圝圝形象点比喻，您可以这样认为：互联网＋传统集市＝淘宝；互联网＋传统百货卖场＝京东；互联网＋传统红娘＝相亲网站；互联网＋传统银行＝支付宝；互联网＋传统交通＝嘀嘀打车；互联网＋传统新闻＝新媒体；互联网＋通讯＝即时通信……很重要的一点是，互联网与各行各业之间并不是替代关系，而是提升关系。

圝圝互联网成为改变我们生活的巨大推力，同时也是变革教育的一大契机。

圝圝互联网＋教育，也是业界人士认为的“互联网+”时代到来的重要应用！

圝圝大数据、云计算、互联网……逐渐与教育紧密相连，它正在用“智能”的力量重塑教育的形态。

圝圝变化着的学生，也预示着这一时代的快速到来——正如中国教育报《奔跑吧，智慧教育》所言，“95后”、“00后”是在网络环境下成长起来的，他们更喜欢技术，更依赖网络，更习惯于碎片化的学习。

圝圝那么，究竟应该创造一个什么样的教学环境，提供什么样的教学方式？5年后、10年后、20年后，您站在怎样一个课堂里？

圝圝小编试着给您举几个例子吧！

圝圝慕课盛行，在线教育成为“互联网＋教育”的重要形态之一。一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选。

圝圝上课啦，学生完全置身于一个游戏场景，不同的知识点融入游戏，闯关、协作、互动……不亦可乎地就把课给上完了！

圝圝有多少人是因为偏科跟名校擦肩而过的？因为课堂上，老师给所有学生讲的都是一样的。互联网+时代，每个人的课都不同！

圝圝还要人工改卷子？还要人工算分数？互联网+时代是这样的——不仅这些活儿全部智能化，学生的特点、弱点会被大数据快速细致地分析，只有想不到，没有做不到！

圝圝……

圝圝外界的急速变化需要教师能力与思想的提升，小编为各位老师挑选了几条小妙招，老师们不妨看一看！

圝圝互联网教育时代，网络资源的便捷性与丰富性不言而喻，而这些优点最终都成为学习中强大的力量。

圝圝比如，老师可以通过学生各科的电子作业，进行快速的数据分析，一个学生的各学科学习能力图，立即生成啦！老师还可以在课堂上，通过学生在平板上的答题进展，随时知道哪些问题成了学生的难点呢！

圝圝在线教育、MOOC、电子书包……也都会得到更广阔的开展。美国、韩国、新加坡等都取得了显著的技术突破。例如，美国推出一个比较有智慧技术含量的个性化学习平台，可以生成27亿条个性化学习路径。

圝圝所以，在“互联网＋”时代，老师们怀有一颗包容的心吧，不要拒绝，不要恐惧，大胆地让孩子去接触网络，也让自己去拥抱一个更广阔的世界吧。

圝圝互联网时代的课堂仅仅是充满未来感的教室和先进的硬件设备吗？

圝圝错，更重要的，是教师们的创意！

圝圝上海的一位语文教师在自己的







































北京治疗白癜风多少钱咨询
北京白癜风治疗用什么药